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反思课堂教学 提升教学效率
2020-06-28 作者:教务处 浏览次数:41 
    课堂教学是教师主要的工作,也是传道授业解惑的途径。评价一堂课的好与坏,不是看老师讲得多好,而是看学生学的效果如何。教学、反馈、改进这种动态循环能让教师的教学效果逐渐提升,为了奠定这样的基础,本次开展由王旭升老师主讲的“反思课堂教学,提升教学效率”主体校本培训。
    王老师的培训,从优化课前准备、时间安排、学法指导、练习布置、教学反思、课堂规范、监督机制等七个方面,给老师们介绍了如何提高课堂教学效率。
    当代教师应摒弃“我的课堂可以随意由我支配”的观念,变教室为学室,变教时为学时,树立责任感。在课堂上惜时如金,杜绝浪费时间的行为。同时提出,师生在课堂教学中,应相互按规则要求规范自己的言行,这也是提高课堂效率的一个重要因素。严肃活泼、团结紧张才是文武之道。希望所有科任教师脚踏实地,认真规范课堂教学,努力提高课堂教学效率,稳步提高教学质量。



 
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